16 www.bidtoart.eu • ejercicios de práctica • proyecciones de vídeo • análisis de productos audiovisuales y actividades de laboratorio relacionadas con la producción audiovisual (escritura, rodaje, edición y circulación de los productos) Herramientas de formación Es muy recomendable que los alumnos estén equipados con: • ordenadores portátiles • equipos disponibles (cualquiera de los siguientes: teléfonos inteligentes, cámaras DSLR, cámaras de acción, herramientas de soporte como trípodes, micrófonos inalámbricos, etc.) • software de edición, por ejemplo: GIMP, Canva, Lightworks, Audacity. Materiales de aprendizaje • Videotutoriales con conocimientos básicos • Presentaciones PPT con puntos clave y enlaces para un mayor aprendizaje • Hojas de tareas Metodología de evaluación Se pedirá a los alumnos que produzcan productos audiovisuales y la evaluación se basará en: a) Nivel de asistencia y participación en cursos online y sesiones presenciales; b) Cuestionario de autoevaluación; c) Pruebas de referencia/sumativas.
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