5 www.bidtoart.eu Riassunto dei risultati della ricerca per lo sviluppo dell’IO2 In base ai risultati dei Focus Group, dell'indagine sull'analisi dei bisogni e della ricerca svolta nei paesi partner, abbiamo identificato i fabbisogni formativi, le barriere e le lacune di competenze del TG1 (formatori, educatori, assistenti sociali e altri professionisti dell'educazione degli adulti ) e TG2 (persone a rischio di esclusione sociale legate al settore della promozione culturale, in particolare musicisti, pittori, falegnami, artisti tessili e altri artisti) nei settori dell'imprenditorialità e del digitale. Abbiamo analizzato le offerte formative esistenti nei paesi partner relative alla mentalità imprenditoriale nel campo della promozione culturale e agli strumenti innovativi per l'erogazione della formazione. La ricerca si è concentrata sulle caratteristiche specifiche dei settori culturali e creativi (CCS) e degli ecosistemi culturali locali. Sintetizziamo qui di seguito i principali risultati dell'attività di ricerca. Principali lacune di competenze, barriere e fabbisogni formativi del TG1 e del TG2 in merito alla mentalità imprenditoriale e all'uso delle TIC nel campo della promozione culturale Nel seguente elenco riassumiamo le principali lacune di competenze, barriere e bisogni formativi sia del TG1 che del TG2 emersi durante i Focus Group e l'indagine sull'analisi dei bisogni nei paesi partner: TG1 (formatori, educatori, assistenti sociali e altri professionisti dell'educazione degli adulti) In generale, tutti i partecipanti al Focus Group hanno evidenziato la necessità di un continuo aggiornamento delle proprie competenze sia nel campo dell'imprenditorialità che delle competenze digitali, al fine di trasferire queste competenze agli artisti con cui lavorano. I partecipanti da Cipro preferirebbero un corso di formazione online, mentre i partecipanti dalla Romania preferirebbero un corso di formazione in presenza. I partecipanti degli altri paesi non hanno espresso alcuna preferenza in merito. Competenze imprenditoriali • Mancanza di conoscenze formali sull'imprenditorialità, la mentalità imprenditoriale, la formazione imprenditoriale, l'avvio di un'impresa • Mancanza di conoscenza degli strumenti e delle tecniche di gestione aziendale • Mancanza di conoscenza delle opportunità/fonti di finanziamento per artisti o persone che lavorano nella promozione culturale • Mancanza di informazioni sulle leggi e sui regolamenti nazionali pertinenti nel campo dell’imprenditoria • Il materiale formativo deve essere adattato alle esigenze e allo stile del TG2 • Mancanza di conoscenze per sensibilizzare gli artisti • Mancanza di materiali e risorse per la formazione sull'imprenditorialità
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